这几日，莫瑜章正在为电气工程及其自动化专业专升本22名学生第二学年学习生活工作做交接，他所在的微信和QQ里面全是与其他高校的老师交流，安排落实好22名学生的学习和生活，让他们能更好的完成学业。看着在忙于备课、上课，还要为学生操心的莫瑜章，电气专业的老师们感慨：亲身感受到在教书育人面前，莫老师和其他老师以及学生拧成一股绳，用责任行动来证明莫老师这么爱岗敬业，我们自己也不能懈怠。
莫瑜章，建筑于电气工程学院教师，电气工程及其自动化专业教研室主任。多年来，获得贺州学院教师教学质量考核优秀教师，贺州学院教学竞赛三等奖，微课比赛优秀奖，优秀班主任，就业先进工作者等奖项，参加精准扶贫下乡工作队。
对于为什么要当一名大学老师，莫瑜章用“责任—行动—教书育人”来诠释自己的初衷。“我与学生共成长”，2012年从学校毕业之后，莫老师便于这三尺讲台结下了不解之缘，作名一名教师，莫老师一直希望自己能在自己的教育教学工作中共同成长，做他们的良师益友。坚持初心不改，收获了良好的师生关系，坚持初心不变，在教师专业成长的道路上稳步前行。今后莫瑜章仍会“静下心来教学，潜下心来育人”，继续用责任行动书写教书育人的故事。
人，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。从学生到老师再到现在，莫瑜章的思想和行动发生了很大变化。“在当老师之前，我对一名大学老师的认识是处在眼前朦胧模糊迷雾之中，我把教书育人当做是一种行动，一种知道目的地在哪始终如一的朝向和日常具体而微的行动纲领。”莫瑜章说。
莫瑜章老师来贺州学院9年多的时间里面，当了8年的电气工程及其自动化专业的班主任，两届的毕业班班主任。现在，莫老师的学生遍布广西各地大江南北，培养了许多在广西电气领域优秀的工作者。
莫瑜章的领导和同事是这样评价他的：“莫瑜章工作十分认真，很关心学生，言传身教，是用责任行动在教书育人。”
作为一名大学教师，莫瑜章认为要不忘初心，端正从教信念，教师的职业是平凡的，但又是伟大的，神圣的。其伟大和神圣的一面就在于，教师肩负着人类优秀文化的传承和传播，担负着未来社会建设者成长的历史使命。
